《山西省政法管理干部学院学报》

编排格式

作者简介：姓名（出生年—），性别，（少数民族），籍贯（具体到县市），单位名称职务或职称（示例：山西省政法管理干部学院法律系副教授），在读学生须写明二级学院、专业及入学年份（示例：山西大学法学院2023级民商法专业硕士研究生），学位（学士忽略），研究方向：……。

基金项目：……基金资助项目（编号     ）（没有请删除）
获奖情况：获……政府或协会……项目……等奖
作者联系方式：请提供可用于接受样刊的快递到付地址及手机号码

以下按照文章各部分顺序排列

　　                    文章题目（不超过20字）

             第一作者1 ，第二作者2，第三作者1(单位同第一作者)

  （1.忻州师范学院，山西 忻州 034000；2.太原理工大学，山西 太原 030024）

摘  要：摘要可视为论文的微缩版本。摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文章同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要应该突出体现文章的新意及新观点是什么，与以往的学术文章的不同点，不得简单地重复正文中已有的信息。简而言之， 撰写摘要应把握三点： 一要用第三人称的写法， 二要清楚地交待文章的要点， 三是不作自我评价。篇幅 300字左右为宜。

关键词：3-8个关键词，词与词之间用分号隔开，如：公共服务；供给；农民参与

中图分类号：请从网上查阅中国图书馆分类法（http://www.ztflh.com/） 文献标识码：A

正 文

1、标题

标题力求简短、明确，题末不用标点符号。

2、层次

层次不宜过多，一般不超过4级。层次序号可采用一、（一）、1、（1），不宜用①，以与注释号区别，也可以用文字代替层次，如第一、第二、第三或一是、二是、三是。

3、插图

插图应标明图序和图题，图序以阿拉伯数字连续编号，仅有1图者于图题处标明“图1”。 图序、图题一般居中排于图的下方。

4、 表格

表格应有表序和表题，表序以阿拉伯数字连续编号，仅有1表者，于表题处标明“表1”。 表序和表题居中排于表格下方。

5、参考文献（不少于5个）     

各种参考文献的类型，以单字母方式标识

M—专著，C—论文集，N—报纸文章，J—期刊文章，D—学位论文，R—报告，S—标准，P—专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识；对于其他未说明的文献类型，采用单字母“z”标识；对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB—数据库，CP—计算机程序，EB—电子公告；对于非纸张型载体电子文献，需在参考文献标识中同时标明其载体类型，建议采用双字母表示：MT—磁带，DK—磁盘，CD—光盘，OL—联机网络，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：DB／OL—联机网上数据库，DB／MT—磁带数据库，M／CD—光盘图书，CP／DK—磁盘软件，J／OL——网上期刊，EB／OL——网上电子公告。

示例

2.2.1专著、学位论文、报告

[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.

示例：

    [1] 周振甫.周易译注[M].北京：中华书局,1991.

    [2] 陈崧.五四前后东方西文化问题论战文选[C].北京：中国社会科学出版社，1985.

    [3] 陈桐生.中国史官文化与《史记》[D].西安：陕西师范大学文学研究所，1992.

    [4] 白永秀，刘敢，任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.

2.2.2期刊

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，年(期).

示例：

[5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998(3).

2.2.3论文集中的析出文献

[序号] 主要责任者.文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

示例：

[6] 瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].西学学会.从西化到现代化[C].北京：北京大学出版社，1990.  

2.2.4报纸文章

[序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期.

示例：

[7] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25.  

2.2.5 国际标准、国家标准

 [序号] 标准编号，标准名称[S].

 示例:

[8] GB／T 16159－1996，汉语拼音正词法基本规则[S].  

2.2.6电子文献

[序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]-电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期(任选).

示例:

[9]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http：//www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

[10] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京：中国大百科全书出版社，1996.

2.2.7各种未定类型的文献

[序号]  主要责任者.文献题名[z].出版地：出版者，出版年.

示例：

[11] 张永禄.唐代长安词典[z].西安：陕西人民出版社，1980.

On the Teaching of Chinese Reading

(英文题目每个实词的首字母大写)

CHENG Li-li

(Shanxi Urban and rural schools，Taiyuan 030013,China)

（英文单位，地址只需要市县名和国名）

Abstract: Read the article from the language of teaching the language to improve the perception of students and thus improve the ability of the students the importance of language learning starting from the train and improve students have fast, my perception of life skills, good reading habits, oral expression, students write Level are explored and explained the specific method of teaching language to read, to clarify the relevant language teaching methods to strengthen the importance of teaching reading.  

Keywords: language teaching; reading ability; language perception

（关键词中除首字母必须大写的专有名词外，其余单词首字母小写）

注意：以下是投稿过程中经常出现的问题,请参考。

1.　题名：过长，应不多于20个汉字。

2.　作者单位：缺少邮编。

3.　摘要：

　（1）以“ 本文”或第一人称角度撰写；

　（2）有自我评价语句；

　（3）重点不突出，没有反映出文章的核心内容或区别同类文章的创新点。

　（4）过于简短，要点不全；

　（5）过于冗长，要点不清晰；

　（6）存在与论文无关语句。

4.　关键词：应不少于3个。

5.　缺少英文摘要，关键词。

6.　中图分类号：请从网上查阅中国图书馆分类法（http://www.ztflh.com/）。

7.　作者简介：缺少出生年，性别，籍贯，职称，学位。

8.　基金项目：补充基金号，将该文涉及的所有课题逐个给出。

9.    获奖情况：完整表明相关信息

10.　正文需要修改的内容如下：

　插图存在如下问题：坐标应给出量的名称、符号和单位，图中的曲线不应用彩色区分。

　参考文献应在正文中相应位置以上标的形式标出，按照出现的先后顺序编号。

 11.参考文献：期刊缺少期（卷）。书缺少出版地，报纸缺少版次。